五年级的作文

【实用】五年级的作文6篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的岁月中，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了一粒粒珍珠，珍藏在我们的记忆的宝匣里。

当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时，我就在想：“老师要我们带这些材料有什么用呢?绣花吗?我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣，外加一块蓝布，一卷线一根针，把它们包在布中以免弄伤手指。

第二天下午，期盼已久的社团活动课开始了。原来老师想让我们钉纽扣。怎么钉呢?我试了一次又一次，布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接着缝，我把针好不容易穿过纽扣孔，用力一拉线时，整段线都被我拉了出去，与纽扣分离了。我百思不得其解，仔细一看，原来我的线穿过针孔后没打结，没办法，从头再来……

接下来，也不是一帆风顺的，由于我钉时一不小心针尖戳到了我的手指，鲜血直流“三千尺”，我忍着疼痛，拿出纸巾止血。看着自己的血流着真是心痛，不过不苦怎能甜，我拿起针接着缝……好不容易钉好了两颗，去看看别的同学钉的怎么样?王俞尹、徐豪君他们钉得真不错，像一条笔直的线。之后，徐老师拿出相机给钉得好拍照。

钉纽扣使我明白了：“做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。”

五年级的作文 篇2

你知道吗？我身边有一位美丽的仙女。我的成长道路上，她一直陪伴我一起走下了无数个脚印。在我的记忆里，留下了深刻的印象，她就是我的班主任，郭老师。她个子不高，长长的头发，剪了个刘海，眼睛总是跟着嘴巴笑眯眯的，让人感到无比亲切。

她是一个尽心尽责的英语老师，她经常把游戏跟英语一起玩，让我们觉得英语简单、好玩，从而我们的英语成绩在慢慢提高，这不单单是学生努力的成果，还有老师辛苦的汗水啊！

我还记得有一次，下午大雨倾盆，中午回家的同学有几位同学淋湿衣服了，我当时看到的第一时间就想笑，我们全班都在笑，老师对那些淋湿衣服的同学说：“你们出门前没看天气的吗？不知道要下雨吗？不带的雨伞的吗？看，淋湿了衣服吧！”这还好，居然有一位同学淋了雨还没还没回家吃饭，要不是家长打电话，我们还蒙在鼓里呢！

他妈妈知道他淋了雨，还特地给他送衣服过来，那个同学还说他妈妈会打他。老师问我们：“这妈妈好不好？”我们齐声回答说：“好！”老师回过头说：“你看大家都说好，妈妈为什么要打你啊？打你是为你好。”老师又回过头来说：“父母打你们，是为你们好，要理解父母的一片苦心啊！”

郭老师真是我伟大的偶像，我长大以后也要当老师，当一名尽心尽责的老师！

五年级的作文 篇3

奶奶家所在的镇上，有家小有名气的面馆，国庆回老家，爸爸就带我们去这家面馆吃面。“这家面馆的面可好吃了，我上高中时就爱来这里吃，想不到竟然还开着！”爸爸高兴的说。“这面再好吃，也比不上外公烧的，是吧？”妈妈的话令我想起了外公五味俱全的面。

外公的面可谓是芳香四溢、色味俱全，闻起来令人垂涎三尺，吃起来津津有味，吃完了让人回味无穷。这色香味俱全的.面，究竟有什么秘密武器呢？下面就让我来告诉你吧！

这里有三个小窍门：第一，当然是主角——面。你可能会问：不就是那细细长长的一根一根的面条吗，这有什么窍门？完全错误！外公烧面要挑那种扁扁的、宽宽的、滑滑的、吃起来十分有韧劲的面。这样的面在烧的时候不容易断，吃起来可以“呲溜”一下吸进嘴里。第二，就是食材。外公烧面的食材十分丰富：青菜、番茄、豆腐干、蘑菇、香肠、肚片，这么多花花绿绿的食物铺在面上，仿佛一条七色的彩虹。这还不够，每次外公烧面时，总要煎一个金黄金黄的荷包蛋，这给原本流光溢彩的画面又添加了点色彩。第三，经典的汤。外公往面汤里加了醋和外婆自酿的酒，这使得原本普通的水变成了酸甜可口、味道鲜美的汤头，吃完面再咕嘟咕嘟的喝完汤，砸吧砸吧嘴巴，那滋味别提有多好了！

这面不仅仅是味道鲜美，更饱含着外公对我浓浓的爱。每次盛面时，外公总是给我装上满满的一大碗，却只给自己一小碗；每次吃面时，外公也总是频频地把肚片和香肠夹进我碗里，只给自己剩下一碗青菜面。当我让他多吃一点时，他却总是笑着说：“没事，外公有辣椒拌面，好吃的很！”望着外公慈爱的笑容，我总是感到无比的温暖。这碗面条我会铭刻在心底，这爱的味道，我一辈子也不会忘记！

五年级的作文 篇4

班级文化是一个班级的载体，是同学们精神风貌的象征。为了同学们能在一个温馨、充满正能量和激励氛围的班级文化中学习生活。这一学期一开始，我大胆放手，让我班的能工巧匠们全权负责。从加工到粘贴，都由她们一手负责。经过她们群策群力，加班加点。终于教室焕然一新，有了新的活力，为新学期增添一抹亮丽的色彩。事实证明这个效果非常好。现在，就来秀一把我们的班级文化吧。

班训

“微笑的你最美，健康的你最牛，好学的你最棒”

这是我们六一班的班训，也是老师的希望。生活中难免会有一些不开心的事扰乱着我们的心思。如果我们能微笑、健康和好学，一切的不开心便可迎刃而解，这样，你就是最美、最牛和最棒。

美德少年

一个个葫芦挂在藤条上，有蓝色、紫色、红色！

它的功能就是贴照片。当然，它不是谁想贴就贴，必须经过同学们的评比，选出最优秀的来展示，来激励。

图书角

有一位名人说过“阅读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。”基于这种，我们组建了班级图书角。看到同学们从自己家里带来好书与大家分享，我激动不已。用季羡林的一句话就是“人人为我，我为人人”。

明星榜

如它的名字一样，上面全是班级的明星。只有为班级做贡献或者表现出色者，才能把自己的照片贴在红花上。在同学们看来，能在明星榜贴上自己的照片，是最高的荣誉。

小组风采

小组风采上画满了星星，这正是同学们努力得来的。小组风采将70个同学划分为个小组，为“冲锋组”“奋斗组”“出彩组”------每个小组后都有许多小星星。因为这是同学们“智慧和汗水”的结晶。

评比栏

班中70位同学的名字全部浓缩在这张纸上。你的学习、卫生和纪律在这上面一览无余。

公告栏

上面张贴者课程表、作息时间表和班级一人一岗表。使同学们一走进教室，就能明白今天的各项事宜。

展示台

“我自信，我快乐”

这是我们班的展示台，专门展览同学们的手抄报。只要对自己有自信，那一幅幅美丽的手抄报就是你的完美作品。

五年级的作文 篇5

20xx年正月十二，刚过完大年，应该是人们喜庆、高兴的日子，但我却怎么也高兴不起来，因为在这一天，我的太奶奶走了，永远离开了我们......，太奶奶走地似乎太匆忙、太急了，连一声招呼也没有打，就离开了人世间，告别了我以及她所有的亲人，我十分怒恨老天爷，为什么要带走我慈祥的太奶奶？连个完整的年都不让她过完，就这样让她悄无声息的走了......。

日月如梭，光阴似箭，转眼就到了20xx年，从太奶奶去世到现在已经有2年的时间了，但我仍然记得太奶奶她那慈祥的面孔，她长着一双小眼睛、一张小嘴巴，一个大鼻子和她那又大又圆的耳朵镶嵌在她那张满面皱纹的脸上，十分慈祥，每次爸妈吵我的时候，她就会迈着那那双粽子似的小脚走到爸妈面前，不让他们吵我，我很喜欢我的太奶奶，但她如今已去世了，想见到她是不可能的，让人想想心里都无比发酸。还记得当时送葬太奶奶时的情景：当时天气非常恶劣，下着小冰雹，但尽管这样的天气也没有抵挡我们学生的心情，我们一把一把的将土洒在太奶奶的棺材上，太奶奶的棺材渐渐的被我们给埋住了，哭声、叫喊声，把心都给揪碎了，我的眼泪止不住的往下流。

太奶奶，您在天堂住的好吗？缺不缺钱？要不要水果？天气凉了，冷不冷？.....我成了我每年都会说的几句话，我很想念您：太奶奶，但您不可能重生，但我要祝您在天堂住的快快乐乐的，开开心心的。

五年级的作文 篇6

佳节逢盛会，古郡耀潇湘，零陵逛庙会，欢乐享福韵。伴随着一首婉转优美的歌曲《醉零陵》，拉开了零陵首届庙会的帷幕。今天，我和爸爸妈妈来到了零陵逛庙会。

我第一次逛庙会，对这里的一切都充满了好奇。来到东山景区，放眼望去，广场后面建着一排排古色古香的城楼，屋檐上挂满了火红的灯笼。整个东山景区充满了喜庆的气氛。广场上人山人海，无不都是出来逛庙会的。

民俗表演节目开始了。首先登场的是瑶族特色表演——长鼓舞。年轻的姑娘小伙子们抱着长鼓欢哥劲舞，活力而又具有民族特色，观看的观众们纷纷拿起手机录下这欢快的舞蹈。

接下来，著名川剧变脸登场了。表演者披着披风，穿着五彩的衣裳，穿着一双长靴。脸上涂满了油彩。他伴随着音乐舞动起来，他一转身，脸立刻从红脸关公变成了黑脸张飞，再一转身，又变成了一张五彩的脸。他把手往脸上一放，再放下来，脸上的油彩瞬间没了。看到这一精彩的表演，观众们连连拍手叫好。

看完民俗表演，我们来到了年货一条街。这里真是应有尽有，有剪纸、湘绣、春联等等。我还亲手学着做了一个剪纸灯笼，还品尝到了美味的重庆麻花。

来到柳子街，我惊讶地发现周围的叔叔阿姨都穿着古装，这才知道柳子街正在举行“古城穿梭”呢。看着他们置身于一座座古楼，我仿佛穿越到了古代。

这次逛庙会既让我增长知识，又满足了吃喝玩乐，真可谓是新年第一大盛宴。